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聚焦幸福教育 演绎精彩课堂 ——郑州市第六十九中学校级赛课活动
日期:2020-12-23 责编:魏颖

时令入寒冬,赛场润师者。为提升教师的教学技能,力促教师成长,我校于本周开展校级赛课活动。本次赛课由学校教务处组织开展,各组参赛选手在比赛前分学科以备课组为单位进行了充分准备,经过一次次研磨修改,凝心聚力,集思广益,最终为大家呈现出了精彩高效、亮点颇多的课堂。

    聚焦幸福教育  演绎精彩课堂     ——郑州市第六十九中学校级赛课活动

    吴琦老师讲授的《写人抓住特点》一课令人耳目一新,并为之赞叹!从教的一方来讲,吴老师语言生动准确,教态亲切有感染力,并有自己独特的教学风格。课程设计遵循学生的认知规律,充分体现了教师在学生学习环节中的引导作用,尊重学生作为学的主体地位。学生学得有目标,有方法,更是有热情,有收获。

    聚焦幸福教育  演绎精彩课堂     ——郑州市第六十九中学校级赛课活动

    王晓宁老师带来的《My favorite subject is science》一课,教学目标明确,教学过程中能够结合学生实际语言发展水平和认知特点,运用生动有趣的的活动激发学生的兴趣,突出了以学生为主体,以练促学,教学活动能够以培养学生核心素养,训练学生思维为出发点,较好的完成了本次教学任务。

    聚焦幸福教育  演绎精彩课堂     ——郑州市第六十九中学校级赛课活动

    刘冰冰老师的《汉武帝巩固大一统》一课思路清晰,重难点突出,整个教学过程非常流畅,并充分的调动了学生积极性,参与度很高,对于一名年轻教师来说,进步非常大!

  聚焦幸福教育  演绎精彩课堂     ——郑州市第六十九中学校级赛课活动

    王欢欢老师带来的《两种电荷》一课,对教材进行重新整合,把抽象的内容具体化,注重课堂教学设计的逻辑结构和师生互动。 

  聚焦幸福教育  演绎精彩课堂     ——郑州市第六十九中学校级赛课活动

  魏颖老师《藏书印》一课,用印章表明身份的传统文化与学生生活结合,示范引领学生对印章制作技法使用,让学生领略中华文化与生活的结合。

     聚焦幸福教育  演绎精彩课堂     ——郑州市第六十九中学校级赛课活动

    王玉卓老师带来的《中点的妙用》一课,教学设计新颖,教学思路清晰,选题精炼,针对性和代表性较强,贴合学生实际,紧扣中考命题方向,题型总结到位,学生互动参与度高,课堂气氛活跃。

    聚焦幸福教育  演绎精彩课堂     ——郑州市第六十九中学校级赛课活动

                               教务处和各教研组老师全程参与听评课

在评课环节中,各位老师分别从教学内容、教学活动、教学方式等方面提出中肯的意见,值得所有教师深思。

 聚焦幸福教育  演绎精彩课堂     ——郑州市第六十九中学校级赛课活动

聚焦幸福教育  演绎精彩课堂     ——郑州市第六十九中学校级赛课活动

                                                   各教研组评课

     本次赛课活动,不仅加强了各教研组的帮带与交流,同时有效提升了全校教师的凝聚力和向心力,展示了全校教师昂扬向上的精神风貌和丰厚的职业素养。更可贵的是,各教研组通过团队上课、研讨的方式,在全体老师的支持与参与中,深化了对课程和教材的探究。

本次活动已圆满落幕,但探索和实践并未结束,我校将继续开展类似活动,努力推进育人模式变革、教学模式创新,促进学校多样化、特色化发展。教育对教师来说是一种幸福,教育的理想就是引领学生一心一意、时时刻刻去追求本来就应该属于他们的幸福,去成为他们本来就应该成为的人。相信在郑州市第六十九中学全体教师的共同努力下,会把幸福教育不断向前推进,创造更灿烂的明天!